5月10日，清瀾山學校成功舉辦第三屆家庭教育論壇，以“從心開始，愛育未來”為主題，匯聚教育專家、畢業生家長及學生代表，共同探討家校協同育人的實踐路徑。
論壇活動特邀著名國學學者、孟子第74代玄孫孟繁佳教授，以及香港中文大學（深圳）招生辦主任曹鈺娟女士作主旨分享，并有多位2025屆畢業生家長代表登臺分享教育經驗，現場交流氣氛熱烈，思想火花頻現。
活動伊始，清瀾山學校師生弦樂團以溫馨的表演拉開序幕。隨后，副校長林靜姿引領與會者回顧了清瀾學子的成長瞬間，正式啟動論壇議程。
家校共育：從理念共識到行動共振
東莞市松山湖清瀾山學校是由華為投資控股有限公司和清華大學附屬中學合作創建的一所國際化學校，由華為投資控股有限公司出資，由清華附中負責學校教育教學和運營。該校以“嘗試，一切可能”為校訓，培養根植于中國文化、學術積淀深厚、具有創新精神和突出特長的國際化杰出人才。
清瀾山學校校長李文平在開幕致辭中回顧了清瀾山家庭教育論壇三年來的發展歷程。她指出，從首屆論壇探討“家庭教育未來”，到第二屆聚焦“家校協同路徑”，再到本屆深化“凝合”理念，論壇已成為家校共育的重要平臺，助力家長突破教育焦慮，實現科學育兒。
“教育是一場溫暖的雙向奔赴，家庭與學校，如同經緯交織的絲線，唯有緊密攜手方能編織出完整的成長圖景。”李文平校長強調，教育不僅是知識的傳遞，更是心靈的喚醒。清瀾山始終堅持學術與全人教育并重，通過嚴謹的課程體系和個性化培養模式，助力學生成長為具備突出特長的獨特個體。她呼吁家校構建“理念同頻、資源同享、責任同擔”的教育共同體，培養“眼里有光、心中有夢、腳下有路”的終身學習者。
嘉賓分享：尋根溯源，賦能未來
孟繁佳先生以與李文平校長在校園中的見聞為例指出，當校長將愛生如子貫徹入日常言行，老師們也將以校長為表率，成為今天“眼里有人，心里有愛，手中有法”的清瀾教師。孟先生提到，父母的言傳身教是孩子人格養成的基石。他強調，母親應明確規則，父親應示范行為，二者協調共育，方能營造良好家庭氛圍，促進孩子健康成長。
曹鈺娟主任結合大學招生視角，剖析了當代家庭教育的三大困境：功利化與全面發展的沖突、家長焦慮與孩子“躺平”的矛盾、數字化沉迷與現實需求的失衡。她提出，教育應聚焦核心素養，培養終身學習力、批判性思維、藝術審美力等關鍵能力，并盛贊清瀾山“培養有溫度、有暖度的人”的教育理念。
家長分享：靜待花開，以愛為舟
作為本屆論壇的核心環節，四位2025屆畢業生家長代表走上舞臺，講述她們與孩子在清瀾山共同成長的真實故事。她們的孩子有牛津大學的準學子，還有的被美國加州伯克利大學錄取。在講述中，理性與情感交織，經驗與智慧共享，為在場家長提供了寶貴的教育借鑒。
王同學的母親回顧五年前選擇清瀾山的決定時動情表示：“這是我做過最正確的決定。”身為教育工作者的她，從專業與情感雙重維度見證了孩子的蛻變——從學術扎實到人格獨立，從興趣發掘到熱愛堅定，清瀾山學校所提供的多元平臺與個性化支持，正是幫助孩子成為“獨特的自己”的力量源泉。“在清瀾山，我學會了以長期主義的心態陪伴孩子成長。”
彭同學的母親則分享了帶女兒從海外回國就讀的勇敢選擇：“我希望她擁有文化自信與身份認同，而清瀾山正是最合適的地方。”女兒從一個對未來迷茫的孩子，成長為勇敢探索、走進熱帶雨林拍攝紀錄片的攝影愛好者，這正是家校合力地生動注腳。
叢同學的母親則坦言自己曾面臨創業與育兒雙重挑戰，母女倆在彼此理解中實現了關系的重建與成長。“我學會了‘不比較、不追問、不反對’，給孩子足夠的空間去探索、去選擇。”她強調，教育不是掌控，而是深深的信任和堅定的陪伴。
吳同學的母親回憶當初轉學至清瀾山的決定時動情地說：“那是我為孩子做過最勇敢、最正確的選擇。”面對兒子因學業壓力逐漸失去探索熱情，她選擇相信孩子的天賦與興趣，轉而尋求一個能呵護好奇心的教育環境。“清瀾山鼓勵孩子大膽嘗試，真正尊重每一個‘與眾不同’。”五年里，她見證了孩子從困頓迷茫中重新綻放熱情，最終堅定地走向科學夢想的遠方。“教育的本質，是守護熱愛、陪他成為真正的自己。”
媽媽們的分享不僅為在場家長提供了可借鑒的育兒路徑，也展現了清瀾山“家校共育”的生動圖景。
家長圓桌&學生圓桌：彼此尊重，放手成長
論壇特別設置畢業生家長圓桌對話，四位家長代表分享了“放手教育”的實踐心得。Ruixin媽媽講述女兒從抗拒中國文化到主動傳播的轉變；Lucy爸爸回顧如何通過家校協作幫助孩子克服手機依賴；Tina媽媽和Keyi媽媽則見證了孩子在多元活動中成長為自信獨立的個體。
畢業生圓桌環節，學生們以親身經歷印證了李文平校長“家長后退一小步，孩子成長一大步”的教育理念。他們建議家長減少信息差帶來的焦慮傳遞，多傾聽、多支持，讓孩子在自主探索中找到熱愛。
結語：家校凝合，共筑成長星河
本屆論壇不僅是一場教育智慧的盛宴，更是一次家校協同的行動宣言。正如李文平校長所言：“教育是家校共同執燈照亮的遠征。”清瀾山將繼續深化家校凝合，為每個孩子的獨特成長保駕護航。（王亦銘 劉玥琪）
責任編輯：李 震
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