2025 年上海教育博覽會(huì)以 “‘育’見(jiàn) AI，智啟未來(lái)” 為主題，于 5 月 16 日在上海展覽中心盛大啟幕。作為長(zhǎng)三角地區(qū)具有影響力的教育科技盛會(huì)，本屆展會(huì)聚焦人工智能與教育的深度融合，旨在探索技術(shù)賦能下教育高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新路徑。在 “雙減” 政策深化與新課標(biāo)全面落地的背景下，博覽會(huì)通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下聯(lián)動(dòng)形式，集中呈現(xiàn)上海及長(zhǎng)三角地區(qū)在 AI 教育應(yīng)用、區(qū)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型、核心素養(yǎng)培育等領(lǐng)域的前沿成果，吸引了近 130 家教育機(jī)構(gòu)、科技企業(yè)與政府部門(mén)參展，共同勾勒智能時(shí)代教育新圖景。作為扎根上海的教育科技企業(yè)，一起教育科技亮相本次教育博覽會(huì)。
深耕滬上：以數(shù)據(jù)賦能區(qū)域教育
在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中，一起教育科技深度參與了上海市閔行區(qū)、長(zhǎng)寧區(qū)、松江區(qū)、浦東新區(qū)等區(qū)域的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，以場(chǎng)景化合作沉淀數(shù)據(jù)資源，為技術(shù)迭代提供了豐沃土壤。
作為全國(guó)智慧教育示范區(qū)，閔行區(qū)與一起教育科技攜手打造“閔智作業(yè)”項(xiàng)目。經(jīng)多年深耕已覆蓋全區(qū)143所中小學(xué)，十余萬(wàn)師生常態(tài)化使用，積累了海量真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景數(shù)據(jù)。
在長(zhǎng)寧區(qū)，聚焦“活力教育”理念，通過(guò)智慧筆采集作業(yè)過(guò)程性數(shù)據(jù)，構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)畫(huà)像，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為教學(xué)決策依據(jù)，打造的數(shù)字化教學(xué)新生態(tài)，成為智慧教育優(yōu)秀案例。
在松江區(qū)，啟動(dòng)的 “松慧作業(yè)” 項(xiàng)目，通過(guò)無(wú)感采集書(shū)寫(xiě)軌跡與作業(yè)時(shí)長(zhǎng)，在保留傳統(tǒng)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的同時(shí)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)，推動(dòng)區(qū)域教育資源均衡化。
在浦東新區(qū)，一起教育科技的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)正逐步落地，助力區(qū)域探索數(shù)字化教學(xué)新場(chǎng)景，挖掘數(shù)據(jù)實(shí)證的智慧作業(yè)潛在價(jià)值。
數(shù)據(jù)積累驅(qū)動(dòng)AI引擎升級(jí)
一起教育科技依托閔行區(qū)近五年超數(shù)十億級(jí)真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景數(shù)據(jù)與本地化知識(shí)體系，融合通用大語(yǔ)言模型與區(qū)域教育知識(shí)庫(kù)，構(gòu)建垂直領(lǐng)域教育智能體集群。通過(guò)智慧筆采集書(shū)寫(xiě)軌跡、課堂互動(dòng)數(shù)據(jù)、作業(yè)批改記錄等多模態(tài)信息，經(jīng)結(jié)構(gòu)化處理轉(zhuǎn)化為可計(jì)算的學(xué)情圖譜，推進(jìn)閔行區(qū)“閔智作業(yè)”的AI 升級(jí)。
在此基礎(chǔ)上，形成覆蓋備課、教學(xué)管理、課堂互動(dòng)、作業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)情評(píng)估的全鏈條智能解決方案，實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集到 AI 深度賦能的關(guān)鍵跨越，構(gòu)建起“智慧筆 AI”驅(qū)動(dòng)的多模態(tài)全場(chǎng)景循式教學(xué)體系。
精準(zhǔn)教學(xué)：多維度學(xué)情，智能解析
AI智能體可實(shí)現(xiàn)年級(jí)、班級(jí)、學(xué)生全維度學(xué)情透視，涵蓋作業(yè)結(jié)果、時(shí)長(zhǎng)、知識(shí)掌握、錯(cuò)題歸因等關(guān)鍵指標(biāo)。支持跨班級(jí)、個(gè)體數(shù)據(jù)橫向?qū)Ρ龋诤诵闹笜?biāo)挖掘?qū)W情差異，智能推薦差異化教學(xué)策略與重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生名單，構(gòu)建 “數(shù)據(jù)診斷 - 精準(zhǔn)施策” 閉環(huán)。
智能作業(yè)：減量提質(zhì)，科學(xué)設(shè)計(jì)
以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，AI智能體針對(duì)傳統(tǒng)作業(yè)“量大效低”的痛點(diǎn)，從作業(yè)時(shí)長(zhǎng)、難度、題型等維度智能優(yōu)化設(shè)計(jì)，自動(dòng)篩選低效題目并生成差異化作業(yè)方案，并融入具備跨學(xué)科綜合性的新情境題目，實(shí)現(xiàn) “雙減” 背景下的作業(yè)質(zhì)量躍升。
智慧課堂：即時(shí)互動(dòng)，教學(xué)閉環(huán)
依托智能硬件與 AI 算法的深度融合，課堂場(chǎng)景實(shí)現(xiàn) “教 - 學(xué) - 評(píng)” 即時(shí)聯(lián)動(dòng)。教師通過(guò)語(yǔ)音指令即可調(diào)取學(xué)生歷史作業(yè)錯(cuò)題集、課堂答題正確率等數(shù)據(jù)，結(jié)合實(shí)時(shí)作答反饋動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)畫(huà)像和課堂實(shí)時(shí)表現(xiàn)自動(dòng)生成協(xié)作小組，實(shí)時(shí)記錄并動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)討論過(guò)程中的觀點(diǎn)碰撞，為后續(xù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案制定提供依據(jù)，實(shí)現(xiàn)從課堂教學(xué)向個(gè)性化教學(xué)的有效延伸。
未來(lái)，一起教育科技將持續(xù)深化技術(shù)探索，以AI創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)力，進(jìn)一步優(yōu)化智能平臺(tái)，期待攜手教育主管部門(mén)、學(xué)校及行業(yè)伙伴，共同構(gòu)建開(kāi)放協(xié)同的智慧教育生態(tài)，讓技術(shù)回歸教育本質(zhì)，以數(shù)據(jù)智能重塑“教”與“學(xué)”的動(dòng)態(tài)關(guān)系，更以科技的溫度守護(hù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)軌跡。通過(guò)構(gòu)建“精準(zhǔn)可量化、成長(zhǎng)可追蹤、發(fā)展可持續(xù)”的數(shù)字化育人體系，期待將上海教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)殲榭赏茝V的創(chuàng)新路徑，為更多區(qū)域的教育高質(zhì)量發(fā)展提供可落地的智慧參考。
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