魯網5月23日訊（記者 陳珊珊 通訊員 陳靈麗）近日，淄博經開區傅家鎮中心小學開展了第九期青青講壇。本期“青青講壇”的主題是“小滿未滿育新苗，深耕細作共成長”。小滿，是作物將熟未熟的期許，是人生“花未全開月未圓”的恰到好處。就像教育事業，在不斷耕耘中收獲成長，在持續探索中充滿希望。
在本期青青講壇中，有三位老師進行了分享。莊艷芳老師交流的內容是如何進行整本書閱讀。進行了課例的分享，并呈現了過程性評價的策略。以solo評價理論為基礎，從單項材料的點狀評價、多項材料的對比評價和整體材料的綜合評價三個層級對學生進行全程全面的評價。
許峰老師和老師們回溯了漢字從甲骨文到楷書的演變歷程，拆解基本筆畫與間架結構的書寫奧秘，了解了隸書、楷書、行書等主要書法作品種類及創作技巧。同時，還介紹了一幅完整書法作品的構成要素，以及落款、題字等日常生活中的書法應用場景。著重展示了學校書法社團的特色書法作品，如書法團扇、書法書簽、書法擺件、書法掛件、書法手提袋、書法墻等，同時對學校的美術社團，如版畫、掐絲琺瑯、繡藝、扎染、撕刻紙等多元藝術社團進行推介，展現校園藝術文化的蓬勃生機與豐富魅力。
最后，韓雪梅老師借由“RELAX”這個單詞，對自己過去一年的班主任工作進行回顧，分享了自己的班主任成長方程式。她通過“規則（Rule）”“事例（Example）”“愛（Love）”“優勢（Advantage）”以及“未知（X）”五個方面講述了自己從一個新手班主任如何不斷探索實踐，最終總結出了一些“輕松”的工作方法。
在這充滿希望的小滿時節，淄博經開區傅家鎮中心小學老師們聆聽了各位老師的智慧分享，正如小滿未滿，老師們的教育探索也永無止境。相信老師們能將今天的收獲化為行動，在教育的沃土上繼續深耕細作。
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責任編輯：劉宗堯
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