本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-云南頻道
符皓、尹馨、劉怡、曾智慧
初夏時節(jié)，又到周五，37歲的楊燦彪開車走了40分鐘山路，準(zhǔn)時在四點半抵達(dá)學(xué)校接女兒。5天沒見，兩個女兒并不急于回家。看到楊燦彪站在校門口，正在玩耍的姐妹倆飛奔過來，牽著父親的手來到滑梯旁。5歲的張雨婷正從嶄新的黃色滑梯上俯沖而下，9歲的姐姐楊雨霞緊隨其后，姐妹倆在滑梯口笑作一團(tuán)，驚飛了教學(xué)樓邊上綠化樹上的山雀。
楊燦彪的兩個女兒在校園里開心玩耍。人民網(wǎng) 尹馨攝
孩子們就讀的學(xué)校，是位于滇西橫斷山脈大山深處的天燈完小，隸屬于云南省大理白族自治州云龍縣苗尾傈僳族鄉(xiāng)天燈村。
孩子們在校園里玩得開心，楊燦彪不忍催促她們，便隨意在校園里溜達(dá)開來。校園里，鋼筋混凝土筑就的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓等建筑寬敞明亮，墻體統(tǒng)一刷成了白色，與學(xué)校周邊的民房相比，更顯高大、“闊氣”。
眼前的一切，讓楊燦彪有種恍如隔世之感。
曾經(jīng)的“學(xué)生村”外觀。來源：紀(jì)錄片《學(xué)生村》視頻截圖
“學(xué)生村”的由來
20多年前，楊燦彪和哥哥也是天燈完小的學(xué)生。彼時，楊燦彪還沒有改名，當(dāng)時名叫楊燦軍。一部名叫《學(xué)生村》的紀(jì)錄片，讓9歲的他和12歲的哥哥為外界熟知。
“當(dāng)時學(xué)校沒錢蓋宿舍，父母就幫我們在學(xué)校外面的山坡上建起小木屋?！睏顮N彪回憶，因為離家遠(yuǎn)，天燈完小的學(xué)生大部分都住校。每個周日，他們都要用小竹簍背著十多斤重的糧食，走3個多小時山路來上學(xué)，這些糧食是他和哥哥一星期的口糧?！暗竭_(dá)學(xué)校后，第一任務(wù)便是去學(xué)校后山撿柴，存夠一周的燃料?！睏顮N彪說。
幼時的楊燦彪（右）和哥哥在小木屋里生火做飯。來源：紀(jì)錄片《學(xué)生村》視頻截圖
天燈完小位于海拔2400多米的山坡上。學(xué)校所在的天燈村，轄區(qū)山高谷深、地廣人稀，168平方公里的國土面積，使其成為大理州面積最大的行政村。因為山高路遠(yuǎn)，當(dāng)?shù)厝擞职烟鞜舸宸Q為“天登村”，意為到天燈村像是登天一樣艱難。
曾經(jīng)，像楊燦彪兄弟倆住的小木屋，在天燈完小周邊還有70多座，居住著200多名小學(xué)生，“學(xué)生村”因此而得名。從一年級進(jìn)校開始，“學(xué)生村”的孩子們在學(xué)習(xí)之余，每天都要自己生火做飯。
如今，在天燈完小圍墻外，還保留著幾間小木屋，既供周邊村民堆放雜物用，也留作紀(jì)念。
循著記憶，楊燦彪來到小木屋前，打開破舊的木門，往昔艱辛求學(xué)的畫面歷歷在目——
“天旱少雨時沒水喝，老師就帶著我們到山下背水。”
“‘學(xué)生村’不通電，山里夜涼，冷風(fēng)呼呼的從木板的縫隙吹進(jìn)來，我們就用紙和泥巴糊墻，哥倆蜷在一起取暖?！?/p>
紀(jì)錄片《學(xué)生村》里燒火做飯的場景。云龍縣委宣傳部供圖
艱苦求學(xué)成為過去
在紀(jì)錄片《學(xué)生村》里，“學(xué)生村”孩子們的學(xué)習(xí)生活狀況，令人淚目：楊燦彪和哥哥為了買一本7.8元的《新華字典》，到山上挖草藥賣了9元錢，才終于如愿；有學(xué)生交不起學(xué)雜費，母親帶著孩子到學(xué)校找老師哭成淚人……
“生活很苦、很單調(diào)，但大家都在堅持上學(xué)?！睏顮N彪說，包括父母在內(nèi)，村里很多老人是文盲，但他們反復(fù)告訴我們一定要好好讀書。
上學(xué)讀書，也是“學(xué)生村”里所有孩子的共識。
楊燦彪和兩個女兒在天燈完小教學(xué)樓前合影。人民網(wǎng)記者 符皓攝
小學(xué)畢業(yè)后，楊燦彪和哥哥都走出“學(xué)生村”，到縣城里的中學(xué)讀書。
這些年，楊燦彪在家務(wù)農(nóng)，種了十多畝地，養(yǎng)了30多只羊、40多只雞，還有幾頭牛和豬，日子一年比一年好，家里的老房子翻新成磚瓦房，2023年，他又買了面包車……
天燈完小的變化更是翻天覆地。
“過去的‘學(xué)生村’消失了，現(xiàn)在全村最好的房子就在學(xué)校里。”天燈完小校長張雪英介紹，2003年開始，學(xué)校在愛心企業(yè)的捐助下建起了學(xué)生宿舍，“學(xué)生村”成為歷史。這些年，在各級黨委政府的關(guān)心下，學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍樓、操場等設(shè)施都煥然一新，食堂、公共浴室也建了起來，學(xué)校里也配備了30多臺電腦，讓孩子們在深山里也能看到外面的世界。
每到新學(xué)期開學(xué)時，張雪英都會帶著新生們參觀圍墻外僅存的幾間小木屋，講解天燈完小的歷史?！斑@些小房子見證了這所山區(qū)小學(xué)的辦學(xué)歷史，也見證著天燈村教育的變遷，如果沒有黨委政府和社會各界的關(guān)心幫助，就不會有學(xué)校的今天?！睆堁┯⒄f。
天燈完小現(xiàn)狀。人民網(wǎng)記者 符皓攝
學(xué)校成為孩子們的樂園
如今，楊燦彪的兩個女兒，一個跟他姓，一個隨母姓。大女兒楊雨霞在天燈完小讀三年級，小女兒張雨婷就讀學(xué)前班。雖然一個星期有5天都要住校，姐妹倆并沒有因遠(yuǎn)離父母而哭鬧。相反，學(xué)校成為姐妹倆的樂園。
不久前，小女兒張雨婷感冒，楊燦彪開車送她到縣城里治療，請了一個星期的假。
感冒還沒有完全好，小女兒就迫不及待地催促父親送她回學(xué)校：“在家好無聊，我想去學(xué)校和小朋友玩?！?/p>
每到周日返校日，兩個女兒也是早早就嚷著要提前返校，就為了早點到學(xué)校玩耍。
看著女兒們豐富多彩的校園生活，沉浸在回憶中的楊燦彪紅了眼圈：“我們那時候讀書的條件太苦了，我和哥哥擠在小木屋里，后來哥哥去縣城讀初中，就剩我一個人住，一想起來就忍不住想哭?！?/p>
楊燦彪和兩個女兒在曾經(jīng)的“學(xué)生村”小木屋前合影。人民網(wǎng)記者 符皓攝
眼看兩個女兒玩得差不多了，在準(zhǔn)備回家之前，楊燦彪特地領(lǐng)著她們走到曾經(jīng)的小木屋前，指著屋內(nèi)給女兒們講述自己年幼時的求學(xué)時光：“這個角落是用來做飯的火塘，那邊擱著一張床，另一邊還有個小柜子，裝著我們從家里背來的口糧……”
狹小的木屋里落滿灰塵，板縫間漏下的光，映在他臉上，讓人看不清他的神情，只聽見他反復(fù)叮囑女兒：“要好好學(xué)習(xí)啊……”
天燈完小的變遷，也是云龍縣教育事業(yè)發(fā)展的生動見證。據(jù)云龍縣教育體育局提供的數(shù)據(jù)顯示，近十年來，全縣累計投入教育經(jīng)費48.6億元，全面落實各類教育資助政策，做到“應(yīng)助盡助”“應(yīng)保盡?！?；消除157棟D級危房，新建校舍285506.03平方米，新建運動場168567平方米；新增學(xué)位6500多個，初步形成了學(xué)校布局合理、校園環(huán)境優(yōu)美、資源配置均衡的辦學(xué)局面。
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