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近日，江西宜春。有網(wǎng)友反映樟樹(shù)市濱江中學(xué)拖欠老師加班費(fèi)長(zhǎng)達(dá)8個(gè)月，校方以資金困難為由一再推諉。舉報(bào)內(nèi)容顯示，老師每天工作至深夜，11點(diǎn)仍需查寢，卻長(zhǎng)期被拖欠工資。樟樹(shù)市教育局一位工作人員則表示，“這個(gè)費(fèi)用應(yīng)該收取學(xué)生的，現(xiàn)在還沒(méi)收，因?yàn)楝F(xiàn)在實(shí)行雙休，周末不可以補(bǔ)課，收費(fèi)就是違法。未發(fā)放的是福利，會(huì)在20天內(nèi)發(fā)放到位。”
另?yè)?jù)媒體報(bào)道，5月23日，樟樹(shù)市濱江中學(xué)一工作人員表示，“大家還是在正常上課，只是像早晚自習(xí)這種正常上班以外的時(shí)間不來(lái)。因?yàn)閷W(xué)校拖欠太久，一些老師不想再犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)最近也在開(kāi)會(huì)處理此事。”
一方面是老師發(fā)帖維權(quán)，另一方面是學(xué)生家長(zhǎng)在網(wǎng)上發(fā)帖指責(zé)老師消極教學(xué)。
針對(duì)一些家長(zhǎng)指責(zé)老師“消極教學(xué)”的說(shuō)法，學(xué)校的回應(yīng)澄清了兩個(gè)事實(shí)。
一是，如果在正常教學(xué)時(shí)間老師還在上課，勤勤懇懇，那就不必給他們戴上“消極教學(xué)”的帽子。在此強(qiáng)調(diào)，早晚自習(xí)和周末補(bǔ)課就不是老師的本職工作，那何來(lái)“消極教學(xué)”一說(shuō)？
二是，老師加班工作，作為勞動(dòng)者應(yīng)該得到合理報(bào)酬。這既是法律法規(guī)的強(qiáng)制規(guī)定，更是激勵(lì)老師積極性不可或缺的方式。所謂的福利，一般是指過(guò)節(jié)禮物、額外的帶薪假期、商業(yè)保險(xiǎn)等，是指職工享受的待遇。加班費(fèi)顯然不能算福利。
面對(duì)這種情況，教育部門(mén)首先要看學(xué)校早晚自習(xí)和周末補(bǔ)課是不是違反了國(guó)家規(guī)定。如果違反了，就應(yīng)該及時(shí)糾正。如果沒(méi)有違反，又不能從學(xué)生處收費(fèi)，教育部門(mén)和學(xué)校就應(yīng)該想辦法，合理合法地籌措資金，保障加班老師的待遇。
然而，讓人奇怪的是，該工作人員稱(chēng)，作為一個(gè)老師沒(méi)有一點(diǎn)師德，只看到自己的付出沒(méi)有得到報(bào)酬，他們沒(méi)有奉獻(xiàn)精神。
這就是赤裸裸的道德綁架了。老師在休息時(shí)間付出勞動(dòng)拿報(bào)酬是光明正大，沒(méi)有報(bào)酬不加班是本分。如果有老師無(wú)私奉獻(xiàn)，那的確值得尊敬。但是，不能以此來(lái)要求所有的老師只付出不講回報(bào)。再說(shuō)，拖欠加班費(fèi)這么久，拖欠這么多，還有老師堅(jiān)守崗位令人敬佩，但這絕非理所當(dāng)然。教育部門(mén)的說(shuō)法讓人心寒。
據(jù)報(bào)道，學(xué)校已經(jīng)跟政府積極反映了，會(huì)分批解決。將待遇落實(shí)到位才是真正的尊師重教。學(xué)生的成績(jī)重要，老師的利益同樣應(yīng)該得到保證。不管是誰(shuí)，不要用什么“福利”的說(shuō)法模糊本質(zhì)，更不要指責(zé)老師“消極教學(xué)”。對(duì)老師這種態(tài)度，得不到社會(huì)輿論的支持。（極目新聞評(píng)論員 吳雙建）
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